?terkoppla,vara professionella,ett tydligt st�d vid,tydlig kommunikation,?msesidigt f?rtroend,hur kan vi tillsamma,det egna ansvaret at,rektorernas tid i a-,vi vill h?nvisa till,respektera varandras,vi har blivit medvet,gemensam uppslutning,tydligare ledaruppdr,f�r�ndra inst�llning,vi vill tr?ffa p? le,t?nka positivt om va,en r�d tr�d genom he,att f? tycka olika,om jag st�r mig - ta,inte ?lta bak?t se f,respekt,�msesidigt f�rtroend,hur ser v?ra m?testi,�ppet och till�tande,att ha f�rberett sig,en tydligare rollf�r,f? s?ga sin mening,f�ruts�ttningar,vi vill h?nvisa,ett gott arbetsklima,diskussioner i god t,viljan finns men oft,great,att vi snabbt kontak,det m?ste tydligg?ra,tydligare ledarupp,"vad har jag gjort f,rektorernas,team/ vi k?nsla,t?nka positivt,ett positivt bem�tan,professionalitet,bem�tande,det ?r viktigt att a,det?rendirektkommuna,forts?ttaattbjudaint,arbetslagsm�te blir,bry sig om privatper,n?rvarande,l?rarens och rektors,�ppenhet,och en r�d tr�d geno,f�r att underl�tta k,feedback/respons,?msesidigtf?rtroende,uppdraget-f�ruts�ttn,�msesidigtf�rtroende,vara profesionella i,tillg?nglighet till,ett f�rtydligande kr,inte pakta,detm?stetydligg?rasv,bem�tande-f�rtroende,inte ?lta bak?t, se,vilja samarbeta,v?ga s?ga ifr?n,vid informationstid,tydligkommunikation,svar p? fr?ga,ledningen tydlighet,ge alla utrymme,n?r och hur ska vi u,?ka sammanh?llningen,tydligt st�d vid,diskussionerigodtid,uppdrag-f�ruts�ttnin,tid beh�vs ocks� f�r,rektorernastidiarbet,hur ska vi st�tta le,respektera fattade b,en tydlig rollf�rdel,gemensamuppslutningv,f�r�ndra inst�ll,