בבית הספר משתדלים לתת מענה לשונות התלמיד,מיטבית בתנאי שהוא נגיש ויעיל,יש לשתף יותר בהצלחות בצוות,המאגר השיתופי יגרום להפריה הדדית,מאגר מידע בית ספרי יכול לתרום ללמידה,רמת השיתופית בצוות גבוהה,שיתוף התלמידים בתהליך הלמידה מעצים מאוד,כשתלמידים מעבירים שיעור הרווח הוא כפול,יש תהליכים המתבצעים בכיתות ולא משתפים את,הצוות רואה בהפעלת תלמידים בכיתות אחרות כ,למידה עם מאגרי מידע מאתגרת את התלמידים,משמעותית יותר,הצוות מעדיף להשתמש במבחנים ככלי מרכזי לה,ככל שהלמידה תהיה עצמאית יותר כך היא תהיה,המורות אוהבת לשתף בהצלחה שלהן אבל בשיחה,למידת חקר עצמאית משמעותית יותר ללמידה,